Na escola é necessário trabalhar a leitura com duplo propósito: O propósito didático e o propósito comunicativo.
O primeiro propósito corresponde a ensinar certos conteúdos constitutivos da prática social da leitura com a finalidade de que o aluno possa utilizá-la no futuro, em situação não didática. O segundo propósito é a perspectiva do aluno.
Como trabalhar os dois propósitos: Através de projetos que aliam a aprendizagem a uma função real para os alunos.
Ler para definir um problema prático;
Ler para se informar de um tema interessante;
Ler para escrever ou produzir um texto;
Ler para buscar informações específicas;
Ler para escolher, entre contos, poemas ou romances.
Gostaria de deixar o meu depoimento relacionado a primeira vez que eu ensinei e encontrei a minha vocação. Eu era pequena, tímida, impaciente, estudava e todos os bimestres o professor solicitava a leitura de um livro, além de levar todos os alunos na biblioteca da escola com a finalidade de citar e discutir histórias. A partir desta experiência, ou seja, a leitura e compreensão dos livros eu comecei a me expressar, fato que melhorou a minha comunicação e didática. Naquela êpoca a minha avó não sabia ler e escrever e utilizava o polegar para assinar documentos. Foi naquele momento que, observando a sua deficiência, eu encontrei motivação para ensiná-la a partir da cartilha "caminho suave". Foi notável a interação mútua, na qual compartilhamos da construção do seu conhecimento. Rapidamente ela aprendeu a ler e escrever utilizando desta prática no seu dia a dia. Foi aí que eu decidi que seria uma educadora.
ResponderExcluirLer nos mostra um mundo colorido e repleto de novidades, pois através da leitura podemos sonhar e viajar em nossos sonhos e fazermos que se tornem realidade.
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